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Come ampliare gli interessi e le preferenze nei bambini con autismo

Nella sezione Angolo del Terapista, Notizie il 04/05/22

Molto spesso nell’autismo si osservano interessi ristretti e/o stereotipati (American Psychiatric Association, 2000). Questo può inficiare sulla qualità della vita del bambino, poiché limita l’interazione ludica e sociale con i pari.
La carenza di oggetti, giochi e attività altamente graditi ostacola sia l’apprendimento di nuove abilità, sia il mantenimento delle competenze nel tempo: spesso i professionisti, la famiglia e la scuola faticano ad individuare i giochi e le attività preferite dai bambini, da proporre durante le attività di insegnamento nel contesto naturale e strutturato.

Pertanto, è necessario dedicare tempo durante l’intervento all’applicazione di procedure volte ad ampliare gli interessi e le preferenze della persona.

L’ampliamento degli interessi delle persone con autismo renderà l’ambiente di apprendimento molto più efficace e di successo, in quanto gli educatori avranno maggiori opzioni nelle scelta di ricompense efficaci.

INDICAZIONI PRATICHE

Le ricerche mostrano diversi tipi di procedure utilizzate per stabilire nuove preferenze e nuovi rinforzatori (Dozier et al., 2012; Gomez et al., 2002; Sundberg, Michael, & Partington, 1996).

Le due maggiori proposte si basano sul paradigma del condizionamento rispondente e operante.

NEI CONTESTI DI GRUPPO, scolastici e più in generale educativi si tende a privilegiare la procedura del condizionamento rispondente poiché non richiede l’emissione di risposte da parte del bambino.
Nello specifico è possibile procedere secondo i seguenti passaggi:

  • Tenere a disposizione i giochi e gli oggetti preferiti dal bambino.
  • Presentare un gioco verso il quale il bambino non manifesta alcun interesse insieme al gioco preferito.
  • Non chiedere al bambino di giocare col nuovo gioco.
  • Osservare il comportamento del bambino: guarda, si avvicina o interagisce col gioco?
  • Lasciare il nuovo gioco in vista senza rimuoverlo dall’ambiente, affinché il bambino possa fare esperienza anche solo guardandolo o avvicinandosi in maniera spontanea.
  • Quando il bambino inizierà a giocare spontaneamente indica che il gioco è diventato piacevole e interessante per il bambino.

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La procedura del condizionamento operante prevede che venga emessa prima una risposta da parte del bambino prima di ricevere l’oggetto altamente gradito (rinforzatore).

Anche in questo caso è importante osservare, individuare i giochi preferiti del bambino e procedere secondo alcuni accorgimenti:

  • Inizialmente il bambino appare disinteressato al gioco o all’attività proposta dall’adulto, per cui è fondamentale considerare la motivazione che il bambino mostra in ogni momento nei confronti del gioco/attività.
  • E’ necessario presentare il nuovo gioco o attività insieme al gioco altamente gradito prima di modellare il gioco in maniera appropriata.
  • Tenere da parte diversi giochi salienti (stimoli preferiti) per il bambino.
  • Mostrare al bambino come si usa in nuovo gioco.
  • Premiare il comportamento di avvicinamento e di utilizzo del gioco, con la lode sociale e la consegna del gioco preferito.
  • Se il bambino non mostra alcun segno di interesse, proviamo ad aiutarlo a compiere azioni di gioco o anche solo a toccare il nuovo gioco. Lodiamo e consegniamo il gioco gradito, anche quando il bambino interagisce con la nuova attività tramite il nostro aiuto.
  • Quando il bambino accetta il gioco o l’attività offerta e inizia a giocare è possibile sfumare la consegna del gioco preferito.
  • Quando il bambino inizia a giocare spontaneamente, ricerca in maniera attiva e mostra di voler continuare a giocare con il gioco/attività proposta dall’adulto, significa che il gioco/attività è diventata piacevole.

Entrambe le procedure prevedono una fase preliminare dedicata alla valutazione delle preferenze. Essa permette di conoscere quali sono le attività altamente gradite, quali quelle poco e per nulla gradite. Sulla base dei risultati di questa prima valutazione si propongono le procedure volte ad ampliare le preferenze.

Come selezionare i giochi e le attività da proporre? Ecco alcune idee:

  • Colori: tempere, acquarelli, colori a dita, pastelli, tempere solide, spugnette, pennelli, rulli.
    L’utilizzo dei colori oltre a presentare un’opportunità di apprendimento di diversi concetti come il riconoscimento e denominazione dei colori, promuove lo sviluppo sensoriale, motricità fine e coordinazione oculo-manuale, sviluppo del linguaggio, creatività etc.
  • Gioco Simbolico:(cucina, supermercato, falegname etc.) permette di sviluppare sia le abilità motorie, favorisce lo sviluppo immaginativo, promuove lo sviluppo del linguaggio.
  • Libri: Libri sensoriali, morbidi, in cartonato rigido. L’esposizione alla lettura permette lo sviluppo del linguaggio, l’espansione del vocabolario, promuove la comprensione e la creatività.
  • Incastri e Puzzle: l’utilizzo di incastri, puzzle permette lo sviluppo della coordinazione- oculo manuale, motricità fine, promuove lo sviluppo sensoriale, il gioco a turno, il gioco cooperativo, problem solving e l’autoefficacia.

Per Approfondire

  • Rollman, Kristen, “Establishing Conditioned Reinforcers in Children with Autism Spectrum Disorder” (2015). Masters Theses. Paper 48.

***

Rubrica a cura di Elisa De Bartolo, Psicologa, BCBA, AdC SIACSA

Consulente Clinico Centro ABAxTorino IESCUM

 

Autore: Natalina Spagnolo

Psicologa, Tecnico di Analisi del Comportamento

Clinico Centro CESCA (Centro Europeo di Scienza Comportamentale Applicata)

ABAxItalia è il network di centri clinici di analisi comportamentale applicata per l’autismo di IESCUM, Istituto Europeo per lo Studio del Comportamento Umano.

Alcuni idee:

  • Fattoria pop up
  • Sorprese con i dinosauri
  • Casetta battiforme
  • A caccia di insetti
  • Incastri animali marini
  • Incastri con pomelli fuori e dentro
  • Il gioco della pesca
  • Acquerelli primo 22 pastiglie
  • Tempera a dita Borgione ml 1000×6 flaconi
  • Tempera solida in stick gr 10×12 stick
  • Crea tempera sensoriale gr 870
  • Pasta da modellare Borgione secchiello
  • Chiodini in legno
  • Giocare con la musica 30 strumenti
  • Power clix super set 50 pezzi
  • Burattini raccontano cappuccetto rosso e i 3 porcellini
  • Cestino della spesa 32 pezzi
  • Casa delle bambole in legno colorata
  • Baby puzzle collection cuccioli
  • Puzzle delle fiabe 4 set
  • Cassetta tavolo del falegname
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🌎 Ogni persona ha la propria percezione del mon 🌎 Ogni persona ha la propria percezione del mondo, un mondo unico che si delinea attraverso le lenti delle proprie esperienze, dei propri sogni e delle proprie emozioni. Ma vi siete mai chiesti in che modo i nostri bambini e bambine vedono il mondo? 🌺Con gli occhi curiosi e l'animo puro, i nostri piccoli hanno la capacità di scorgere la bellezza in dettagli che gli adulti spesso trascurano. Per loro, un piccolo fiore può essere un'opera d'arte, un sorriso può risvegliare speranza e un semplice abbraccio può donare sicurezza. 🌈 👧🧒I nostri bimbi hanno un potere speciale: il loro sguardo riesce a cogliere l'essenza del mondo in tutta la sua magia, sempre. E sopratutto riesce a trasmetterla anche a noi “grandi”. Guardando attraverso gli occhi di un bambino, possiamo vedere la gioia di scoprire nuove avventure, la meraviglia nell'osservare la natura, l'entusiasmo nel giocare e la curiosità che li spinge a porre mille domande. 🔍Per ricordare in ogni momento quanto magico sia il mondo, sia ai nostri bambini sia a noi stessi, ci pensano le meravigliose lenti di “Guarda il mondo con altri occhi”, un set di 6 pannelli realizzati in legno massello che racchiudono lenti e specchi per giocare con la vista! Questo meraviglioso prodotto invita i nostri piccoli a esplorare e scoprire nuovi modi di vedere il mondo, stimolando creatività e osservazione✨ 💖 Insegnando ai nostri bambini e bambine a vedere il mondo con occhi diversi, possiamo ampliare le loro prospettive e sviluppare una maggiore consapevolezza di sé e degli altri, mettendo solide basi per un futuro migliore! E ora tocca a voi… con quale lente avete visto il mondo oggi? 😍 . . . . #borgione #giocarepercreascere #attivitàperbambini #giochiperbambini #giocareimparando #giochieducativi #instamamme #bambini #montessori #attivitàmontessoriane #infanzia #giochimontessori #giochieducativiperbambini #giochisicuri #giochisensoriali #svilupposensorialemontessori #svilupposensorialevisivo #svilupposensorialebambini #svilupposensoriale #giochicreativi #attivitàsensoriali #giochisensorialiperbambini #svilupposensorialedelbambino
Preparate i sensi dei vostri piccoli… si parte p Preparate i sensi dei vostri piccoli… si parte per viaggio sensoriale attraverso l’immensa bellezza della natura! ✨🌿 🌱 Immaginate i vostri bambini e bambine mentre esplorano texture morbide come i petali di un fiore o come il prato di una foresta incantata. Guardateli mentre toccano le lisce pietre del fiume o la superficie irregolare di un tronco d’albero. 🌍Beh, con le piastrelle sensoriali della natura, ogni piastrella è proprio un mondo da scoprire! 🖐Con forme e texture uniche che stimolano la curiosità e l’immaginazione dei nostri piccoli esploratori, queste piastrelle sensoriali daranno loro la possibilità di imparare, giocare e sviluppare le loro capacità motorie in modo divertente e coinvolgente! 🧩Questo set è composto da 11 piastrelle in PVC di densità diverse: le piastrelle morbide servono per stimolare, risvegliare e massaggiare delicatamente i piedini dei bambini, mentre quelle più dure ne intensificano la sensibilità, rafforzando le caviglie e i muscoli. Anche le dimensioni delle piastrelle variano in questo set: quelle grandi (7) possono essere utilizzate per camminarci sopra con i piedi, mentre quelle piccole (4) possono essere manipolate con le mani oppure unite a quelle grandi per creare percorsi di nuove forme. 🏠🌳Anche in questi giorni così uggiosi, regala ai tuoi bambini e bambine una straordinaria esperienza sensoriale a contatto con la nostra Terra: potranno creare storie, costruire percorsi o semplicemente esplorare la meraviglia della natura a portata di mano. Allora, che ne pensate? Vi piacciono? 💚 . . . . #borgione #natura #attivitàmontessori #giocarepercrescere #attivitàperbambini #giochiperbambini #giocareimparando #giochieducativi #instamamme #bambini #impariamodivertendoci #giochiamoeimpariamo #infanzia #naturaebambini #bimbifelici #attivitàallapertoperbambini #naturekid #svilupposensorialemontessori #svilupposensorialemotorio #svilupposensorialebambini #svilupposensoriale #sviluppomotorio #giochicreativi #attivitàsensoriali #giochisensorialiperbambini #giochisensoriali #svilupposensorialetattile #svilupposensorialedelbambino
🌟 Avete mai pensato a che grande tesoro si nasc 🌟 Avete mai pensato a che grande tesoro si nasconde tra le manine dei nostri bambini e bambine? 🖐Si, avete capito bene, nelle mani dei nostri piccoli si nasconde la chiave che apre le porte dell'esplorazione, della creatività e dello sviluppo intellettuale. Di cosa parliamo? Della motricità fine. ✍️La motricità fine è una competenza cruciale che coinvolge la coordinazione occhio-mano, la destrezza delle dita e la precisione dei movimenti. La stimolazione della motricità fine è fondamentale perché permette ai nostri bimbi di sviluppare la precisione e la coordinazione necessarie per compiere attività quotidiane come scrivere! Inoltre, favorisce lo sviluppo cognitivo, creativo e artistico, permettendo loro di esplorare, creare e comunicare in modo più efficace. Stimolare questa capacità è davvero semplice ed è per questo che vogliamo ispirarvi con alcune divertenti attività! 🎨 Arte con le dita: Incoraggiate i vostri bambini a dipingere o disegnare utilizzando solo le dita. Questo gioco favorirà il controllo dei movimenti delle dita e la sensibilità tattile. 🪡Gioco con le perline: Offrite ai vostri bambini uno spago e perline di grandi dimensioni per creare braccialetti o collane. Questo gioco stimolerà la precisione dei movimenti delle dita e la concentrazione. 🔩 Blocchetto viti e cacciavite: Interamente realizzato in legno, un gioco classico ed essenziale per attirare l'attenzione dei bambini sul riconoscimento dei colori e sulla precisione del movimento di avvitatura. 🏠Ricordate, anche attività quotidiane come vestirsi, lavarsi le mani, usare le posate e allacciarsi le scarpe possono essere momenti di stimolazione della motricità fine. Sfruttate ogni opportunità per incoraggiare i vostri bambini e bambine a esplorare e sviluppare le loro abilità manuali! . . . . #borgione #giocarepercrescere #attivitáperbambini #impariamodivertendoci #giochiamoeimpariamo #giochieducativi #infanzia #svilupposensorialedelbambino #svilupposensorialetattile #svilupposensoriale #motricitàfine #giochisensoriali #infanziafelice #montessori #instamamme #giochisensorialiperbambini #giochimontessori #attivitàsensoriali #giochimontessoriani #giochiinlegno
“Quali giochi o attività si possono proporre su “Quali giochi o attività si possono proporre sul piano luminoso?” 💡Una domanda molto frequente. Beh, innanzitutto ricordiamoci che il pannello luminoso rappresenta un utile strumento pedagogico multidisciplinare che incoraggia il gioco aperto (o anche detto open-ended), senza definire una modalità “corretta” di esplorazione e, di conseguenza, consente ai nostri bambini e bambine di esprimere liberamente la loro creatività e fantasia. 🍃Con il piano luminoso, quindi, possiamo limitarci ad organizzare lo spazio e a fornire alcuni giochi destrutturati ai nostri piccoli, per poi lasciarli liberi di esplorare e manipolare! Se, invece, siamo alla ricerca di attività più strutturate con il piano luminoso ci pensa la super @mamma.mimma a darci qualche ispirazione 🔆 Per queste attività Laura ha utilizzato il tangram traslucente e l’alfabeto trasparente, materiali che possono essere utilizzati in molti modi, ma che per queste attività saranno usati per: 🟦Classificare per colore 🟩Classificare per forma 🟨Riscrivere le parole 🟧Identificare il suono iniziale di una parola (utilizzando piccoli oggetti o immagini come carte delle nomenclature) 🟥Ricreare figure con il tangram Allora, che ne pensate? Salvate il video se vi è stato utile e correte nel link in bio per scoprire altre idee luminose❤️ . . . . #borgione #giocarepercrescere #attivitáperbambini #giochiperbambini #impariamodivertendoci #giochiamoeimpariamo #giochieducativi #infanzia #svilupposensoriale #motricitàfine #instamamme #pianoluminoso #giochisensoriali #pianoluminosobambini #tavololuminoso #didattica #scuolaprimaria #scuolainfanzia #lavagnaluminosa #montessori #maestrainfanzia #maestraprimaria #bambini #bambinifelici #reggiochildrenapproach #reggiochildreneducation #reggiochildrens #reggiochildrenispirated #reggiochildrenitaly #reggiochildren
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