Scienze naturali

Il rapporto interattivo natura-scienza porta a considerare l’ambiente quale oggetto di conoscenza e studio e come elemento fondamentale per l’educazione.

L’osservazione, la classificazione, il rapporto causa-effetto, la sequenzialità, le prime esperienze con le leggi fisiche e magnetiche, l’uso di materiali e strumentazioni idonee, trovano nella didattica ambientale la collocazione più consona per avvicinare il bambino alla formazione scientifica.

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    Binocolo
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    GUIDECRAFT
    Blocchi ingranditori - 6 pezzi
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    IPPOCAMPO
    Colorama - il mio dizionario cromatico
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    Guardiamo sottoterra
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    IPPOCAMPO
    Il mio cofanetto montessori degli animali
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    IPPOCAMPO
    Il mio cofanetto montessori di astronomia
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    IMPARA BORGIONE
    Ingranditore
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    Ingranditore a cupola
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    Lente di ingrandimento grande
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    Lente di ingrandimento media
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    Lenti con impugnatura colorata
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    NATHAN
    Maxi foto animali
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    TTS
    Microscopi portatili
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    Mini serra - 36 posti
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    Piante sopra e sotto
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    VIGA
    Pressa per fiori e foglie
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    IMPARA BORGIONE
    Prime esperienze ottiche
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    IMPARA BORGIONE
    Prime lenti d'ingrandimento
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Gli aspetti della didattica e della sperimentazione scientifica diventano, attraverso l’utilizzo di questi sussidi, non solo occasione per apprendere in modo diretto e con modalità educative concrete, ma anche funzione e strumento di un più adeguato adattamento e rapporto individuo-ambiente in un’ottica di reale interattività. E tu, che scienziato sei?