Area laboratoriale Sì

Si tratta dell’apprendimento “hands on”: i ragazzi provano in prima persona tecniche e strumentazioni particolari, utili per stimolare le loro competenze trasversali, solleticarne l’’interesse e favorirne l’inclusione. La tecnologia (robotica e coding, in primis) svolge sicuramente un ruolo primario in questi progetti laboratoriali ma non sono da sottovalutare altre attività, come musica, pittura e falegnameria, che esercitano le capacità manuali dei ragazzi e la loro creatività.