{"id":9871,"date":"2026-02-19T10:49:49","date_gmt":"2026-02-19T09:49:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/?p=9871"},"modified":"2026-02-19T10:49:49","modified_gmt":"2026-02-19T09:49:49","slug":"pedagogia-5-esercizi-di-stimolazione-cognitiva-per-anziani-con-foto-realistiche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/pedagogia-5-esercizi-di-stimolazione-cognitiva-per-anziani-con-foto-realistiche\/","title":{"rendered":"5 esercizi di stimolazione cognitiva per anziani con foto realistiche"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le immagini fotografiche realistiche di animali rappresentano uno strumento utile e versatile per realizzare esercizi di stimolazione cognitiva per anziani. In particolare, le <\/span><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/giochi-didattici\/sviluppo-del-linguaggio_1\/immagini-per-parlare\/maxi-foto-animali\"><b>maxi-foto di animali<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> risultano particolarmente adatte per il lavoro con adulti e anziani con difficolt\u00e0 cognitive grazie all\u2019elevato impatto visivo, alla familiarit\u00e0 del contenuto e alla capacit\u00e0 di evocare ricordi, emozioni e conoscenze pregresse.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019utilizzo di immagini grandi e realistiche consente di ridurre il carico cognitivo, facilitare l\u2019attenzione e favorire l\u2019accesso alle informazioni semantiche.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Di seguito vengono proposte alcune <strong>attivit\u00e0 di stimolazione cognitiva<\/strong> per anziani<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0basate sull\u2019utilizzo di questo materiale.\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_9872\" style=\"width: 860px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-9872\" class=\"size-full wp-image-9872\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-attivita-stimolazione-cognitiva.jpg\" alt=\"Maxi foto animali per esercizi di stimolazione cognitiva per anziani\" width=\"850\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-attivita-stimolazione-cognitiva.jpg%20850w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-attivita-stimolazione-cognitiva-300x141.jpg%20300w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-attivita-stimolazione-cognitiva-768x361.jpg%20768w\" sizes=\"(max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><p id=\"caption-attachment-9872\" class=\"wp-caption-text\">Maxi foto animali &#8211; Borgione<\/p><\/div>\n<h2>Esercizi di stimolazione cognitiva per anziani e adulti<\/h2>\n<h3><span style=\"font-weight: 500;\">1. Attivit\u00e0: \u201cChe animale \u00e8?\u201d\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questa attivit\u00e0 consente di lavorare sul linguaggio espressivo e sulla memoria semantica, favorendo il recupero lessicale e l\u2019accesso alle conoscenze categoriali. L\u2019osservazione dell\u2019immagine richiede inoltre un adeguato livello di attenzione visiva e sostenuta, mentre le domande di approfondimento stimolano l\u2019organizzazione del pensiero e il collegamento con le esperienze personali, coinvolgendo anche aspetti di memoria autobiografica.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019attivit\u00e0 consiste nel mostrare una <\/span><b>maxi-foto<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> al partecipante e chiedere di denominare l\u2019animale rappresentato.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In caso di difficolt\u00e0 nel recupero della parola target, \u00e8 possibile fornire <\/span><b>aiuti graduali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ad esempio:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Categoria:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201c\u00c8 un animale domestico o selvatico?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Contesto:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201cVive in casa o in natura?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Funzione:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201cCosa fa? A cosa serve?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019attivit\u00e0 pu\u00f2 essere ampliata chiedendo ulteriori informazioni:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">colore\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">dimensioni\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">habitat (\u201cDove vive?\u201d)\u00a0<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">alimentazione (\u201cCosa mangia?\u201d)\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c8 possibile integrare domande legate all\u2019esperienza personale per stimolare anche la <\/span><b>memoria autobiografica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ad esempio:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cQuesta foto ti ricorda qualcosa o qualcuno?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cHai mai avuto un animale come questo?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cHai mai visto questo animale dal vivo?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esempio: <i>\u201c<\/i>Che animale \u00e8?<i>\u201d<\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"> <img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-9873\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-1.jpg\" alt=\"maxi foto animali 1\" width=\"664\" height=\"435\" srcset=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-1.jpg%20664w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-1-300x197.jpg%20300w\" sizes=\"(max-width: 664px) 100vw, 664px\" \/><\/span><\/p>\n<p><b>In caso di difficolt\u00e0 nel recupero della parola target, si possono fornire aiuti graduali:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Categoria:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201c\u00c8 un animale domestico o selvatico?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Contesto:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201cVive in casa o in natura?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Caratteristiche:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201c\u00c8 grande o piccolo?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Indizio visivo:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201cHa il pelo a strisce, ti viene in mente qualche animale?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Una volta denominato l\u2019animale (tigre), l\u2019attivit\u00e0 pu\u00f2 essere ampliata con domande di approfondimento:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cDi che colore \u00e8 la tigre?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c\u00c8 un animale grande o piccolo?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cDove vive la tigre?\u201d (foresta, giungla, natura)\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cCosa mangia la tigre?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cSecondo te \u00e8 un animale pericoloso?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Collegamento con l\u2019esperienza personale (memoria autobiografica):<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cHai mai visto una tigre dal vivo, ad esempio allo zoo?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cTi ricorda qualcosa o qualcuno?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cTi piacciono le tigri?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Leggi anche: <a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/pedagogia-giochi-sensoriali-anziani-come-stimolare-le-funzioni-cognitive\">Giochi sensoriali per stimolare le funzioni cognitive negli anziani<\/a><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 500;\">2. Attivit\u00e0: \u201cMemorizza gli animali\u201d<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questa attivit\u00e0 \u00e8 finalizzata al potenziamento delle capacit\u00e0 di apprendimento e di memoria visuo-spaziale. La fase di osservazione e codifica delle immagini richiede un controllo attentivo adeguato, mentre la successiva rievocazione sollecita i processi di recupero mnestico. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019eventuale inserimento di un intervallo o di un\u2019attivit\u00e0 interferente consente inoltre di modulare il carico cognitivo e di lavorare sulla tenuta della traccia mnestica nel tempo.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019attivit\u00e0 consiste nel mostrare <\/span><b>da 3 a 9 maxi-foto<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> di animali e chiedere di osservarle e memorizzarle. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dopo una fase di esposizione, le immagini vengono rimosse e al partecipante viene chiesto di <\/span><b>ricordare gli animali visti<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Il tempo che intercorre tra la fase di apprendimento e quella di rievocazione \u00e8 variabile; \u00e8 possibile inserire un\u2019attivit\u00e0 distraente per aumentare la difficolt\u00e0.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esempio: \u201cOsserva attentamente queste immagini e memorizzale\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"> <img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-9874\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-2.jpg\" alt=\"maxi foto animali 2\" width=\"423\" height=\"328\" srcset=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-2.jpg%20423w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-2-300x233.jpg%20300w\" sizes=\"(max-width: 423px) 100vw, 423px\" \/><\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 500;\">3. Attivit\u00e0: \u201cMetti in ordine\u201d<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Attraverso questa attivit\u00e0 vengono sollecitate principalmente le funzioni esecutive, in particolare la capacit\u00e0 di pianificazione, di presa di decisione e di ragionamento logico-deduttivo. La richiesta di individuare un criterio di ordinamento implica anche flessibilit\u00e0 cognitiva e capacit\u00e0 di astrazione, mentre la verbalizzazione del criterio utilizzato favorisce la consapevolezza metacognitiva e il potenziamento delle abilit\u00e0 linguistiche.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019attivit\u00e0 consiste nel mostrare <\/span><b>3\u20134 maxi-foto<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e chiedere di ordinarle secondo un criterio, prestabilito o liberamente scelto, ad esempio:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">dimensione (dal pi\u00f9 piccolo al pi\u00f9 grande)\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">habitat (terra, acqua, aria)\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">pericolosit\u00e0 percepita\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Successivamente, si chiede al partecipante di <\/span><b>spiegare verbalmente il criterio utilizzato<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esempio: \u201cMetti in ordine questi animali dal pi\u00f9 piccolo al pi\u00f9 grande\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"> <img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-9875\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-3.jpg\" alt=\"maxi foto animali per attivit\u00e0 cognitive anziani e adulti\" width=\"411\" height=\"337\" srcset=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-3.jpg%20411w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-3-300x246.jpg%20300w\" sizes=\"(max-width: 411px) 100vw, 411px\" \/><\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 500;\">4. Attivit\u00e0: \u201cChe cosa hanno in comune? Che cosa hanno di diverso?\u201d<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questa attivit\u00e0 permette di lavorare sull\u2019attenzione selettiva e sostenuta, sulla percezione visiva e sulla capacit\u00e0 di confronto tra stimoli. Il compito di individuare somiglianze e differenze richiede un\u2019analisi accurata delle caratteristiche rilevanti, coinvolgendo processi di categorizzazione e funzioni esecutive. La verbalizzazione delle osservazioni favorisce inoltre l\u2019organizzazione del pensiero e il linguaggio descrittivo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019attivit\u00e0 prevede la presentazione di <\/span><b>due maxi-immagini di animali diversi ma confrontabili<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (es. due uccelli, due animali acquatici, due animali allungati).\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Modalit\u00e0 di svolgimento:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Posizionare le due immagini una accanto all\u2019altra.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Invitare a osservare con calma entrambe le immagini.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Somiglianze<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cChe cosa hanno in comune?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cIn che cosa si assomigliano?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Differenze<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cChe cosa \u00e8 diverso?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cCosa cambia tra uno e l\u2019altro?\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Favorire la verbalizzazione focalizzandosi su:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">forma del corpo\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">colore\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">presenza di ali, zampe o pinne\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">ambiente di vita\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">modalit\u00e0 di movimento\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Come adattare l\u2019attivit\u00e0 in base ai pazienti?<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">semplificare utilizzando animali molto simili\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">aumentare la difficolt\u00e0 scegliendo animali meno ovvi o richiedendo pi\u00f9 elementi di confronto\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">fornire supporti verbali o visivi se necessario\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Esempio: \u201cChe cosa hanno in comune questi due animali? Che cosa hanno di diverso?\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"> <img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-9876\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-attivita-stimolazione-cognitive.png\" alt=\"maxi foto per esercizi cognitivi anziani\" width=\"850\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-attivita-stimolazione-cognitive.png%20850w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-attivita-stimolazione-cognitive-300x141.png%20300w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-attivita-stimolazione-cognitive-768x361.png%20768w\" sizes=\"(max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 500;\">5. Attivit\u00e0: \u201cRacconta una storia\u201d<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questa attivit\u00e0 consente di stimolare il linguaggio espressivo e narrativo, la capacit\u00e0 di organizzare il pensiero in modo coerente e sequenziale e l\u2019utilizzo della memoria di lavoro per mantenere e integrare le informazioni nel corso del racconto. Sono inoltre coinvolte le funzioni esecutive, in particolare la pianificazione e il monitoraggio del discorso, oltre all\u2019attenzione sostenuta e agli aspetti creativi.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Materiale: <\/span><b>1\u20133 maxi-foto realistiche di animali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Modalit\u00e0 di svolgimento:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Posizionare una maxi-foto davanti al partecipante.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Invitare a osservare attentamente l\u2019immagine.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incoraggiare la costruzione di una storia con <\/span><b>inizio, sviluppo e fine<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, anche breve. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019operatore pu\u00f2 riformulare o ampliare il racconto per sostenere la continuit\u00e0 narrativa.<\/p>\n<p><b>Varianti:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">utilizzare due o pi\u00f9 immagini da collegare in un\u2019unica storia\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">raccontare dal punto di vista dell\u2019animale\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">costruire la storia a turni\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/specialmente-e-multisensorialita?utm_source=blog&amp;utm_medium=banner&amp;utm_campaign=angolodelterapista\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/media\/attachments\/scopri-specialmente.jpg\" alt=\"Sfoglia il catalogo &quot;SpecialMente e Multisensorialit\u00e0&quot; Borgione - Sussidi per la riabilitazione, le autonomie e l'inclusione \" width=\"850\" height=\"370\" \/><\/a><\/p>\n<p><b>Adattamento:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">livello base: descrizione guidata\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">livello intermedio: collegamento tra azioni ed emozioni\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">livello avanzato: introduzione di problemi, soluzioni e conclusioni\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Obiettivo:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> favorire l\u2019espressione verbale e l\u2019organizzazione logica del pensiero attraverso uno stimolo visivo concreto.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esempio: \u201cOsserva l\u2019immagine e racconta una storia\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_9877\" style=\"width: 478px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-9877\" class=\"wp-image-9877\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/maxi-foto-animali-5.jpg\" alt=\"attivit\u00e0 con maxi foto animali per stimolazione cognitiva\" width=\"468\" height=\"391\" \/><p id=\"caption-attachment-9877\" class=\"wp-caption-text\">Maxi foto animali &#8211; Borgione<\/p><\/div>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Foto realistiche per realizzare esercizi di stimolazione cognitiva per anziani<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le maxi-foto realistiche di animali rappresentano uno <strong>strumento semplice ma altamente efficace<\/strong> per la stimolazione cognitiva. Possono essere utilizzate in <strong>contesti individuali o di gruppo<\/strong>, adattate a diversi livelli di funzionamento e integrate facilmente in <strong>percorsi riabilitativi, educativi o di mantenimento<\/strong>. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La chiave del successo di queste attivit\u00e0 risiede nella <strong>flessibilit\u00e0<\/strong>, nella <strong>personalizzazione<\/strong> e nell\u2019attenzione alle risorse residue della persona, valorizzando sempre l\u2019esperienza, le emozioni e le competenze ancora presenti.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le immagini fotografiche realistiche di animali rappresentano uno strumento utile e versatile per realizzare esercizi di stimolazione cognitiva per anziani. 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