{"id":7893,"date":"2023-10-12T12:55:46","date_gmt":"2023-10-12T10:55:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/?p=7893"},"modified":"2023-10-12T12:55:46","modified_gmt":"2023-10-12T10:55:46","slug":"giochi-sensoriali-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/giochi-sensoriali-autismo\/","title":{"rendered":"Giochi sensoriali e autismo: possibilit\u00e0 da esplorare"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">I <\/span><b>giochi sensoriali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> vengono usati con frequenza crescente nel trattamento dei <\/span><b>disturbi dello spettro autistico<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Parliamo in particolare dei casi riguardanti i pazienti pi\u00f9 piccoli e di tutti i contesti in cui l\u2019autismo si manifesta con difficolt\u00e0 nelle <\/span><b>interazioni sociali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, difficolt\u00e0 di <\/span><b>comunicazione<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e\/o <\/span><b>disturbi comportamentali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> di varia natura, che spesso trovano concretezza in una limitatezza (o ripetitivit\u00e0) di interessi e attivit\u00e0 o in un\u2019alterazione della sensibilit\u00e0 agli stimoli esterni (es. suoni, tatto).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In questo spazio non proponiamo consigli o indicazioni: vogliamo invece presentare una panoramica sulle possibilit\u00e0 che il gioco sensoriale offre ai terapisti specializzati nel trattamento di disturbi dello spettro autistico.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Cosa sono i giochi sensoriali<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il termine \u201cgiochi sensoriali\u201d viene usato per indicare attivit\u00e0, esperienze e materiali. In questo articolo ci riferiamo a quest\u2019ultima categoria e in particolare a giochi progettati per consentire a bambini &#8211; ma non solo &#8211; di <\/span><b>esplorare la realt\u00e0 circostante tramite i sensi<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Risulta importante, in questo scenario, la definizione di \u201csensi\u201d, che non si limita ai cinque sensi tradizionali ma include anche <\/span><b>equilibrio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e <\/span><b>propriocezione<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, intesa come capacit\u00e0 del paziente di percepire e definire la posizione del proprio corpo nello spazio e il suo movimento.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019obiettivo \u00e8 stimolare il bambino all\u2019<\/span><b>elaborazione di input<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e informazioni ricevuti tramite le proprie capacit\u00e0 cognitive, comunicative ed emotive: per questo i giochi sensoriali vengono spesso impiegati in questi percorsi di cura.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">I giochi sensoriali nel trattamento di bambini autistici<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Come abbiamo visto, i giochi sensoriali vengono spesso usati nel contesto delle <\/span><b>terapie per bambini autistici<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (non verbali o verbali), che spesso mostrano difficolt\u00e0 nell\u2019usare i giochi tradizionali in modo funzionale; si limitano quindi ad attivit\u00e0 come allineare i giochi, farli ondeggiare davanti agli occhi o rovesciarli a ripetizione.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-7901 aligncenter\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/autismo-bambina-che-gioca-e1697106895492-300x197.jpeg\" alt=\"bambina affetta da autisma che gioca a un gioco sensoriale\" width=\"547\" height=\"359\" srcset=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/autismo-bambina-che-gioca-e1697106895492-300x197.jpeg%20300w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/autismo-bambina-che-gioca-e1697106895492-1024x672.jpeg%201024w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/autismo-bambina-che-gioca-e1697106895492-768x504.jpeg%20768w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/autismo-bambina-che-gioca-e1697106895492-1536x1008.jpeg%201536w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/autismo-bambina-che-gioca-e1697106895492.jpeg%201600w\" sizes=\"(max-width: 547px) 100vw, 547px\" \/><span style=\"font-weight: 400;\">Questi comportamenti hanno origini ben precise:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><b>Comunicazione sociale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. I giochi utilizzati con maggior frequenza richiedono al bambino la capacit\u00e0 di rilevare e identificare le intenzioni e le emozioni delle persone attorno a lui, comportandosi di conseguenza; allo stesso modo richiedono la capacit\u00e0 di adeguarsi a un eventuale cambiamento nelle regole del gioco e, quando sia necessario, di scendere a compromessi con gli altri.<\/span><\/li>\n<li><b>Coinvolgimento\/attenzione congiunta<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. In molti casi il bambino presenta un deficit nella capacit\u00e0 di focalizzare la propria attenzione sulla stessa cosa di qualcun altro: questo si traduce in una difficolt\u00e0 di coinvolgimento, che rende pi\u00f9 difficile anche il meccanismo di imitazione dell\u2019adulto o di un altro bambino.<\/span><\/li>\n<li><b>Gioco immaginativo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. In questo caso, la difficolt\u00e0 si manifesta nel processo di fingere che un oggetto sia qualcos\u2019altro (es. la penna diventa una spada).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Le <b>problematiche nel gioco<\/b> si traducono spesso nella difficolt\u00e0 di impiegare in modo produttivo il tempo libero del bambino, proprio a causa di comportamenti ripetitivi e stereotipati, anche in forma delle routine rigide che possono manifestarsi durante i giochi.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Risulta interessante lo <\/span><b>studio comparativo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> di Ozonoff e colleghi (2008): mettendo a confronto il gioco di esplorazione tra bambini con disturbi dello spettro autistico e bambini con sviluppo neurotipico, si rileva che i primi presentano un\u2019esplorazione visiva atipica e una maggiore tendenza a cercare di ruotare gli oggetti adibiti al gioco, che si traducono in un allontanamento di potenziali compagni di gioco (bambini ma anche adulti) e in una maggiore difficolt\u00e0 di sperimentare nuove esperienze.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">I giochi sensoriali come strumento per esplorazione<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Di seguito proponiamo una selezione non esaustiva.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Giochi di associazione\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I <\/span><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/didattica\/sviluppo-del-linguaggio_1\/associazioni-e-sequenze\"><span style=\"font-weight: 400;\">giochi sensoriali di associazione<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> (es. memory, giochi di sequenze) sono spesso usati per incentivare lo <\/span><b>sviluppo del linguaggio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Troviamo quindi giochi strutturati come sequenze cronologiche, che facilitano comprensione del concetto di \u201cprima\u201d e \u201cdopo\u201d, e le scatole delle storie, progettate per sviluppare il riconoscimento del susseguirsi di azioni e stimolare l\u2019esercizio orale.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Educazione emozionale<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Giochi per l\u2019<\/span><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/didattica\/sviluppo-del-linguaggio_1\/educazione-emozionale\"><span style=\"font-weight: 400;\">educazione emozionale<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> come burattini in feltro, dadi riscrivibili o facce magnetiche aiutano i bambini a parlare di s\u00e9 e delle proprie emozioni, anche rielaborando <\/span><b>sensazioni e sentimenti<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> provati in passato.\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_7899\" style=\"width: 425px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-7899\" class=\"wp-image-7899\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/burattini-in-feltro-300x204.jpg\" alt=\"burattini in feltro: rosso, blu, verde,giallo, arancione\" width=\"415\" height=\"283\" srcset=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/burattini-in-feltro-300x204.jpg%20300w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/burattini-in-feltro-768x523.jpg%20768w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/burattini-in-feltro.jpg%20829w\" sizes=\"(max-width: 415px) 100vw, 415px\" \/><p id=\"caption-attachment-7899\" class=\"wp-caption-text\">Burattini delle emozioni in feltro<\/p><\/div>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Comunicazione per immagini<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019uso di giochi sensoriali progettati per favorire la <\/span><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/didattica\/sviluppo-del-linguaggio_1\/immagini-per-parlare\"><span style=\"font-weight: 400;\">comunicazione tramite immagini<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> sono alla base di molti trattamenti rivolti a bambini non verbali. I vari formati e tipologie di foto possono fornire supporto o supplemento alle <\/span><b>capacit\u00e0 comunicative<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> del bambino, come anche contribuire a formare competenze circa i soggetti rappresentati.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Selezione e classificazione<\/span><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/didattica\/sviluppo-logico_1\/classificazione\"><span style=\"font-weight: 400;\">Materiali<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> di forme, dimensioni e colori diversi come bottoni, perle, bastoncini e blocchi possono essere usati per attivit\u00e0 di selezione, classificazione, distribuzione e insiemistica, favorendo lo <\/span><b>sviluppo di procedimenti logici<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Tavole logiche<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le <\/span><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/didattica\/sviluppo-logico_1\/tavole-logiche\"><span style=\"font-weight: 400;\">tavole logiche<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> rientrano tra i giochi che favoriscono lo sviluppo di funzioni cognitive: giochi come le tabelle in legno e le tavole a incastri aiutano a migliorare le capacit\u00e0 di osservazione, riconoscimento, associazione e orientamento spaziale, esercitando al contempo la <\/span><b>socializzazione<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_7898\" style=\"width: 375px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-7898\" class=\"wp-image-7898\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/tavole-logiche-300x238.jpg\" alt=\"Tavole logiche per giachi sensoriali. Animali a met\u00e0\" width=\"365\" height=\"290\" srcset=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/tavole-logiche-300x238.jpg%20300w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/tavole-logiche.jpg%20730w\" sizes=\"(max-width: 365px) 100vw, 365px\" \/><p id=\"caption-attachment-7898\" class=\"wp-caption-text\">Tavole logiche &#8211; Animali a met\u00e0<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Come scegliere i giochi<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La variet\u00e0 di materiali che possono rientrare nella definizione di <\/span><b>giochi sensoriali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> si traduce in una grande variet\u00e0 di scelta: proprio per questo una delle principali sfide per i terapisti \u00e8 la scelta di materiali funzionali a promuovere la motivazione degli apprendimenti<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In questo scenario, le <\/span><b>preferenze<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> del bambino hanno ovviamente un\u2019importanza fondamentale. In particolare:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">preferenze visive (es. immagini, luci, video);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">preferenze di movimento o azione;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">preferenze tattili;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">preferenze uditive (es. suoni, musica).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Allo stesso modo, vengono considerate le <\/span><b>abilit\u00e0 minime<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, che determinano le routine di gioco e quindi le tipologie di giochi che potr\u00e0 usare. La capacit\u00e0 di eseguire azioni come rotolare, lanciare, soffiare, aspettare il proprio turno costituiscono alcuni degli elementi di base che i terapisti osservano per definire programmi personalizzati e funzionali.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Giochi sensoriali e autismo: creazione di un ambiente stimolante<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per molti terapisti, l\u2019implementazione di giochi sensoriali nel trattamento di bambini con disturbi dello spettro autistico avviene nel contesto di ambienti strutturati dedicati.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La creazione di un <\/span><b>ambiente sensorialmente stimolante<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> permette di coinvolgere e stimolare i sensi in modi positivi e significativi. Pu\u00f2 aiutare a migliorare la concentrazione, la comunicazione, la regolazione emotiva e il coinvolgimento sociale. Inoltre, offre un&#8217;opportunit\u00e0 per sperimentare nuove sensazioni in modo controllato e confortevole.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Anche la creazione di un ambiente di questo tipo richiede attenzione alle preferenze e alle reazioni individuali. L&#8217;<\/span><b>osservazione<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e la <\/span><b>flessibilit\u00e0<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> sono quindi essenziali per adattare l&#8217;ambiente in base alle esigenze in continua evoluzione del paziente.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Leggi anche \u201c<\/span><\/i><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/pedagogia-stanza-multisensoriale-i-benefici-terapeutici-della-natura\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Stanza multisensoriale: i benefici terapeutici della natura<\/span><\/i><\/a><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d<\/span><\/i><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Il ruolo dei genitori nell&#8217;adozione dei giochi sensoriali<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una volta definito un piano terapeutico con relativa selezione dei giochi sensoriali, i terapisti possono trovare utile tenere presente anche il <\/span><b>ruolo di genitori <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">e<\/span><b> caregiver,<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> poich\u00e8 possono diventare risorse preziose in grado di facilitare l&#8217;implementazione di giochi sensoriali mirati e di arricchire l\u2019intera esperienza.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A fronte di una collaborazione solida tra terapista e genitori e della condivisione continua degli obiettivi della terapia, genitori e caregiver possono inoltre <\/span><b>personalizzare le attivit\u00e0 sensoriali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">,\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">adattando le sfumature delle esperienze ai bisogni specifici del proprio figlio e imparando a interpretare le reazioni e le preferenze sensoriali del bambino.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>sinergia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> tra terapia professionale e coinvolgimento familiare promuove l&#8217;integrazione delle strategie sensoriali nel contesto pi\u00f9 ampio della vita del bambino, contribuendo in modo concreto al suo benessere e coinvolgendo attivamente la famiglia del processo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questo coinvolgimento, infatti, non solo favorisce la comunicazione e la connessione emotiva, ma pu\u00f2 anche essere un&#8217;opportunit\u00e0 per condividere momenti di gioia e crescita insieme, creando una relazione basata su rispetto e fiducia tra tutte le figure coinvolte, in un <\/span><b>ambiente rassicurante e stimolante<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I giochi sensoriali vengono usati con frequenza crescente nel trattamento dei disturbi dello spettro autistico. 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