{"id":7669,"date":"2023-06-15T12:30:03","date_gmt":"2023-06-15T10:30:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/?p=7669"},"modified":"2023-06-15T12:30:15","modified_gmt":"2023-06-15T10:30:15","slug":"pedagogia-promuovere-autonomia-con-attivita-per-la-motricita-fine-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/pedagogia-promuovere-autonomia-con-attivita-per-la-motricita-fine-autismo\/","title":{"rendered":"Promuovere l&#8217;autonomia con attivit\u00e0 per la motricit\u00e0 fine autismo"},"content":{"rendered":"<p data-renderer-start-pos=\"71\">Motricit\u00e0 fine autismo: da cosa partire per capirla e associarla al disturbo? Cominciamo prima di tutto dal significato di motricit\u00e0 fine.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"207\">La motricit\u00e0 fine si sviluppa naturalmente nei bambini piccoli mentre crescono ed esplorano l&#8217;ambiente circostante. I neonati iniziano a sviluppare la presa riflessa, che consente loro di afferrare gli oggetti. Man mano che crescono, iniziano a mette in pratica la presa volontaria, che consente loro di afferrare gli oggetti intenzionalmente.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"546\">Quello che differisce nel<strong> funzionamento autistico<\/strong>, rispetto allo sviluppo tipico, \u00e8 la <a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/pedagogia-prassie-motorie-attivita-che-migliorano-abilita\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">propriocezione<\/a> e, pi\u00f9 in generale, la sensorialit\u00e0, che possono essere differenti da quelle delle persone neurotipiche.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"546\"><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/idee-giochi-e-attivita-creative-da-terapista-a-terapista\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6914 size-full\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cta-c1-orizzontale.png\" alt=\"\" width=\"850\" height=\"370\" srcset=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cta-c1-orizzontale.png%20850w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cta-c1-orizzontale-300x131.png%20300w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cta-c1-orizzontale-768x334.png%20768w\" sizes=\"(max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><\/a><\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"776\">I bambini in et\u00e0 prescolare iniziano ad esplorare le diverse texture e varie forme degli oggetti e ad utilizzare le mani per creare, disegnare e costruire. Le attivit\u00e0 come impilare mattoncini, utilizzare forbici per tagliare carta e impiegare matite per disegnare aiutano a <strong>sviluppare la coordinazione<\/strong> occhio-mano e la <a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/pedagogia-neuro-psicomotricita-esercizi-per-stimolare-la-manualita-fine\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">precisione del movimento<\/a>.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"1124\">A proposito di texture e di percezione rispetto a ci\u00f2 che tocchiamo, \u00e8 importante quale tipo di materiale il bambino \u00e8 disposto a toccare e quale pu\u00f2 infastidirlo.<\/p>\n<h3 data-renderer-start-pos=\"1124\">Motricit\u00e0 fine e autismo nella pratica<\/h3>\n<p data-renderer-start-pos=\"1289\">Ci sono molte <strong>attivit\u00e0<\/strong> che possiamo proporre ai bambini per <a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/pedagogia-neuro-psicomotricita-giochi-efficaci-che-non-ti-aspettavi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">migliorare la motricit\u00e0 fine<\/a>, ad esempio possiamo riciclare una scatola di cartone e per mezzo di un taglierino fare dei fori di diverse dimensioni in base al materiale che abbiamo a disposizione.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"1580\">Per differenziare potrei suggerire di predisporre:<\/p>\n<ul class=\"ak-ul\" data-indent-level=\"1\">\n<li>\n<p data-renderer-start-pos=\"1634\"><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/creativita\/decori\/altri-decori\/pompon-mini-500-pezzi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">pom pom<\/a> grandi e piccoli<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"ak-ul\" data-indent-level=\"1\">\n<li>\n<p data-renderer-start-pos=\"1666\"><a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/creativita\/decori\/altri-decori\/ciniglia-animata-30-pezzi-in-10-colori\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ciniglia animata<\/a> (leggera e morbida) da infilare in un foro stretto, molto diverso a livello visivo rispetto alla dimensione dei pom pom<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"ak-ul\" data-indent-level=\"1\">\n<li>\n<p data-renderer-start-pos=\"1810\">ritagliare piccoli fogli di carta per simulare &#8220;il biglietto del pullman da obliterare&#8221;<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"ak-ul\" data-indent-level=\"1\">\n<li>\n<p data-renderer-start-pos=\"1904\">creare una fessura quadrata o rettangolare utilizzando le costruzioni dei bambini<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p data-renderer-start-pos=\"2009\">Predisponendo su un tappeto o su un tavolino la nostra scatola e un vassoio con i vari materiali, i bambini potranno, non solo riconoscere e distinguere le differenze tra i vari oggetti proposti, ma dedicarsi a questa attivit\u00e0 di infilaggio che oltre a migliorare la motricit\u00e0 fine, porta il bambino e concentrarsi.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"2328\">Per favorire l&#8217;interesse del bambino facciamo <strong>attenzione alla loro preferenza<\/strong> rispetto al colore: se ci fosse un colore particolarmente amato, potremmo realizzare una scatola che presenta fessure per accogliere diversi oggetti, ma dello stesso colore. Se invece ci dovesse essere un colore che infastidisce, baster\u00e0 rimuovere quel colore o la consistenza di un oggetto per non inibire l&#8217;attivit\u00e0.<\/p>\n<h3 data-renderer-start-pos=\"2328\">Motricit\u00e0 fine autismo: cos&#8217;altro si pu\u00f2 fare?<\/h3>\n<p data-renderer-start-pos=\"2733\">Altre attivit\u00e0 favorevoli sono le costruzioni, che richiedono l&#8217;utilizzo delle mani e delle dita per manipolare, posizionare, incastrare e combinare le diverse parti di un oggetto per formare una struttura.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"2733\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-7675\" src=\"https:\/\/borgione.kleecks-cdn.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/promuovere-lautonomia-con-attivita-per-la-motricita-fine-autismo-1-300x200.jpg\" alt=\"motricit\u00e0 fine autismo\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/promuovere-lautonomia-con-attivita-per-la-motricita-fine-autismo-1-300x200.jpg%20300w,%20https:\/blog.borgione.it\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/promuovere-lautonomia-con-attivita-per-la-motricita-fine-autismo-1.jpg%20550w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"2965\">Questi materiali sono progettati per essere <a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/pedagogia-motricita-fine-cos-e-come-stimolarla-nei-bambini\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">maneggiati facilmente<\/a> dai bambini e richiedono, quindi, abilit\u00e0 e precisione. Maneggiare e posizionare gli oggetti richiedono una buona coordinazione tra occhio e mano, fondamentale per lavorare su<strong>\u00a0destrezza<\/strong> manuale e precisione dei movimenti.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"3302\">Inoltre, i <a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/giochi-educativi-per-bambini\/costruzioni-per-bambini\/mattoncini-e-costruzioni-a-pettine\/mattoncini-borgione-66-pezzi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mattoncini<\/a> possono anche favorire la creativit\u00e0 dei bambini, incoraggiandoli a sperimentare con forme, colori e strutture diverse. Ci\u00f2 pu\u00f2 aiutare a sviluppare la capacit\u00e0 di pensare in modo critico e di risolvere problemi, poich\u00e9 \u00e8 necessario pianificare e organizzare le diverse parti per creare la struttura desiderata.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"3636\">Ma non \u00e8 finita qui, un&#8217;altra proposta interessante per favorire la motricit\u00e0 fine e la calma, nei bambini, \u00e8 quella di proporre i tangram.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"3782\">Anche in questo caso possiamo andare incontro alle preferenze, permettendo loro di svolgere l&#8217;attivit\u00e0 sul tavolo o su un tappetone. Per<strong> rendere l&#8217;atmosfera magica<\/strong>, possiamo optare per il <a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/giochi-educativi-per-bambini\/motricita-fine\/chiodini-e-mosaici\/tangram-traslucente\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tangram mandala traslucen<\/a>te e arricchire l&#8217;ambiente con luci colorate, in modo da permettere ai colori di creare effetti unici.<\/p>\n<p data-renderer-start-pos=\"4188\">Il<a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/giochi-educativi-per-bambini\/motricita-fine\/chiodini-e-mosaici\/mandala-magnetico-gigante\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> tangram mandala<\/a>, permetter\u00e0 ancora una volta ai bambini di potenziare la motricit\u00e0 fine e stimolare la fantasia, per comporre i disegni pi\u00f9 straordinari.<\/p>\n<hr \/>\n<p data-renderer-start-pos=\"4188\">Nell&#8217;articolo di oggi abbiamo parlato di motricit\u00e0 fine autismo e approfondito molte delle attivit\u00e0 che i professionisti possono mettere in campo per supportare le sessioni terapeutiche con bambini affetti da questo disturbo del neurosviluppo e migliorare cos\u00ec la loro autonomia. Borgione offre un vasto assortimento di materiali, sussidi e giochi per arricchire il lavoro di psicomotricisti e pedagogisti. <a href=\"https:\/\/www.borgione.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Scoprilo, a questo link<\/a>!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Motricit\u00e0 fine autismo: da cosa partire per capirla e associarla al disturbo? Cominciamo prima di tutto dal significato di motricit\u00e0 fine. La motricit\u00e0 fine si sviluppa naturalmente nei bambini piccoli mentre crescono ed esplorano l&#8217;ambiente circostante. I neonati iniziano a sviluppare la presa riflessa, che consente loro di afferrare gli oggetti. 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