{"id":6379,"date":"2022-04-12T09:46:35","date_gmt":"2022-04-12T07:46:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/?p=6379"},"modified":"2023-07-24T13:29:53","modified_gmt":"2023-07-24T11:29:53","slug":"pedagogia-giochi-di-tatto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/pedagogia-giochi-di-tatto\/","title":{"rendered":"Giochi di tatto"},"content":{"rendered":"

C’\u00e8 un’area del cervello che contiene la mappatura del corpo, secondo la sua quantit\u00e0 di innervazione: \u00e8 l’omunculus somatosensoriale e motorio.<\/p>\n

L’omunculus somatosensoriale ci svela quali sono le aree dove \u00e8 maggiore la percezione sensoriale: la bocca e le mani<\/strong> ne fanno da padrone.<\/p>\n

Ne deriva cos\u00ec che la capacit\u00e0 discriminativa tattile \u00e8 davvero potente ed \u00e8 pertanto fondamentale stimolarla sin dalla prima infanzia.<\/p>\n

Ma come si allena il tatto?\u00a0<\/strong><\/h2>\n

Tra il terzo e il quarto mese di vita i bambini e le bambine iniziano a fare le prime prove di prensione volontaria. Se prima quindi il tatto captava le informazioni indirettamente, da questo momento in poi l’esplorazione si abbina sempre a una scoperta attiva!<\/p>\n

\u00c8 importante quindi proporre dei materiali e dei giochi che possano favorire ed arricchire questa esperienza, sia per bambini di pochi mesi che per i pi\u00f9 grandi esploratori di due, tre o pi\u00f9 anni.<\/p>\n

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Per i pi\u00f9 piccoli, scegliete dei giochi semplici da maneggiare, quindi leggeri e dall’impugnatura facile.<\/p>\n

Ricordate sempre che la principale modalit\u00e0 di esplorazione \u00e8 quella orale; perci\u00f2, dovranno essere materiali adatti e certificati!<\/p>\n

Un ulteriore gioco che pu\u00f2 accompagnare i bambini nella crescita sono le palle sensoriali: un set di palle con differenti stimoli tattili.<\/p>\n

Questo materiale pu\u00f2 essere proposto nell’esplorazione libera del bambino, ad esempio all’interno di un cestino dei tesori, oppure pu\u00f2 essere inserito nel gioco di lancio della palla, in cui quindi l’integrazione sensoriale andr\u00e0 aggiungendosi al compito di coordinazione oculo-manuale.<\/p>\n

Per i pi\u00f9 grandi si pu\u00f2 organizzare un’attivit\u00e0 per fare indovinare la pallina, ponendo tutti i pezzi in un sacchetto e facendo solamente toccare le palle senza guardarle, allenando cos\u00ec la stereognosia.<\/p>\n

La stimolazione tattile continua a essere importante anche negli anni a venire, perci\u00f2 ecco un ultimo esempio di un’attivit\u00e0 preziosa da condividere con i vostri bambini, a scuola, in seduta riabilitativa o a casa.<\/p>\n

Si tratta della tempera sensoriale: una tipologia speciale di tempera che dona al disegno un effetto in 3d, generando anche lo stupore dei piccoli artisti!<\/p>\n

Questo materiale consente quindi di allenare la grafomotricit\u00e0, la coordinazione oculo-manuale, la motricit\u00e0 fine e contemporaneamente di stimolare la creativit\u00e0, di potenziare le abilit\u00e0 sensoriali e incrementare la propriocezione.<\/p>\n

Alcuni suggerimenti per te:<\/h2>\n