{"id":2536,"date":"2018-06-06T09:32:49","date_gmt":"2018-06-06T07:32:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.borgione.it\/blog?p=2536"},"modified":"2020-07-28T14:45:40","modified_gmt":"2020-07-28T12:45:40","slug":"tempere-sensoriali-cosa-sono-e-come-utilizzarle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.borgione.it\/blog\/tempere-sensoriali-cosa-sono-e-come-utilizzarle\/","title":{"rendered":"Colori a tempera sensoriali: cosa sono e come utilizzarli!"},"content":{"rendered":"

La fantasia \u00e8 come la marmellata, bisogna che sia spalmata su una solida fetta di pane.<\/p>\n

Italo Calvino<\/em><\/p>\n

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E i bambini sono golosi di marmellata! Sono pieni di fantasia e, s\u00ec, fanno un sacco di briciole!<\/p>\n

Ma questi 2 elementi, immaginazione e briciole, possono dare il via a grandi opere d’arte.<\/p>\n

Il kit \u201cCrea tempera sensoriale<\/a><\/strong>\u201d \u00e8 infatti una collezione di materiali sbriciolati<\/em> da aggiungere alla tempera a dita per renderla “sensoriale”, ottenendo fino a 10 diverse texture. Si avr\u00e0 cos\u00ec un colore a dita per bambini sicuro, divertente e innovativo! E i bimbi saranno incoraggiati a sprigionare la loro creativit\u00e0, mentre eserciteranno la motricit\u00e0 fine e affineranno le loro abilit\u00e0 propriocettive e sensoriali.<\/strong><\/p>\n

\"75415-fingerpaint-sensations_image-sample1\"<\/a>Ogni materiale di questo kit \u00e8 in un sacchetto a s\u00e9: il bimbo pu\u00f2 prima iniziare a familiarizzare con le diverse grane e texture, magari a occhi chiusi, solo infilando la mano nel sacchetto. Gli si pu\u00f2 chiedere di provare a descrivere le sensazioni, sollecitandolo a migliorare il suo vocabolario: sentir\u00e0 infatti qualcosa di granuloso, di ruvido, a pallini, a filetti, liscio…<\/p>\n

In seguito, il bambino unisce un materiale ai colori a tempera a dita, mescolandoli in una ciotolina e decidendo in quale proporzione farlo, per ottenere un colore pi\u00f9 o meno denso; cos\u00ec per tutti i diversi materiali.<\/p>\n

A questo punto la fantasia solleticata dai colori si unisce alla suggestione delle sensazioni tattili e visive: il bambino inizia a disegnare, associando ai soggetti rappresentati non solo una tinta ma anche una \u201cconsistenza\u201d. Pu\u00f2 realizzare un deserto giallo…e sabbioso! Un prato verde, pieno di fili…ed ecco l’erba! Un mare blu e azzurro pieno di pallini, perch\u00e9 tuffandosi si creano mille bolle!<\/p>\n

Ma questi sono solo alcuni suggerimenti: i bambini ci superano in immaginazione e potranno persino creare animali fantastici, con penne morbide e ispidi musetti!<\/strong><\/p>\n

Per focalizzare l’attenzione sull’esperienza tattile, si potrebbero bendare i bambini: loro si faranno grasse risate a dipingere a occhi chiusi e i risultati saranno sorprendenti! L’idea del soggetto da rappresentare questa volta parte infatti dalla percezione tattile: non decido di disegnare un piatto di pasta, ma sento un materiale morbido, filamentoso, dalla sezione rotonda…e penso agli spaghetti!<\/p>\n

Inoltre, pur non vedendo i segni tracciati, i bambini sono incredibilmente consci di cosa e come stanno dipingendo: lo sentono con le dita!!! E saranno quindi molto gratificati nel constatare lo splendido risultato.<\/p>\n

Vuoi vedere? Guarda il video qui sotto!<\/p>\n